Mar 02
Les élèves du groupe HAS ont passé une journée à L’Ehpad Pompidou de Belfort, en lien avec l’animatrice des lieux, une femme extraordinaire! Les objectifs pour les élèves étaient de : – Découvrir un milieu professionnel qui n’est pas toujours attractif pour les élèves et de briser les idées reçues et les barrières – Permettre …
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Fév 03
Projet : Découverte d’une entreprise artisanale, du métier de brasseur et des différentes étapes de la fabrication de la bière. Les élèves du groupe Hygiène Alimentation Service de la classe de 3ème SEGPA du Pré Saint Sauveur ont eu l’occasion de découvrir une entreprise artisanale au cours de 2 demi journées. Au programme : – visite …
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Jan 31
Lien vers le Genially Certaines classes ne sont pas toujours faciles à gérer. C’est à partir de ce constat que Valérie Pesselon a réalisé ce génially. Vous pourrez y trouver des idées et ressources pour vous aider, ainsi que des explications sur la communication non violente, les douces violences, des routines de séance, la colère…
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Jan 31
Outil en ligne permettant de créer des présentations interactives. Il suffit d’importer un PowerPoint (ou de créer directement les diapos en ligne), puis d’y insérer des outils, questions pour interagir avec les élèves, stagiaires, que l’on soit en présentiel ou en distanciel (ATTENTION : nécessite d’utiliser les téléphones ou tablettes avec connexion internet pour les …
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Jan 06
La SEGPA de Sochaux (25) a mis en place un marché de Noël pour vendre les réalisations que les élèves ont pu réaliser à cette occasion. Une belle manière de mettre en avant leurs compétences et leur travail. C’est ainsi que les élèves de 3e ont travaillé des compétences telles que décoder des fiches recettes, …
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Jan 05
Voici un article très intéressant du site de la DRNE (Délégation Régionale au Numérique pour l’éducation). On y découvre Mr PROST, enseignant en mathématique au collège E. FAURE de Valdahon, qui a développé un espace d’apprentissage au travers d’escape games. En effet, plus qu’un phénomène de mode, la ludification est une stratégie d’apprentissage par les …
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Nov 28
Un dispositif proposé par la région académique Bourgogne Franche Comté. Il s’agit de former un tandem entre un établissement scolaire et une association (ayant son siège social dans la région) afin de favoriser l’ouverture au monde des jeunes, leur appréhension de l’interculturalité et leur engagement solidaire et citoyen, à travers la mise en place de …
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Nov 28
Ce mode de fonctionnement permet un suivi du travail des élèves et de l’acquisition de leurs compétences. L’investissement en temps pour l’enseignant au départ est légèrement supérieur à la préparation de cours « normaux » mais par la suite, cela simplifie la préparation. En combinant l’utilisation d’un tableur, d’un traitement de texte et du publipostage, les plans …
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Oct 26
Pour ce mode de fonctionnement, il nous faut : répartir les élèves en équipe (2 équipes de 4 dans ce cas-ci) avec chacune un chef d’équipe désigné pour la semaine. Avoir une agenda en ligne à partager avec les élèves ou à imprimer En amont, l’enseignant prépare le planning pour chaque équipe, en essayant de …
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Oct 26
Génially est un outil très pratique pour dynamiser les cours. En résumé, c’est un peu comme PowerPoint mais en mieux, plus attrayant et plus interactif. En l’utilisant de manière basique, il permet de réaliser de belles présentations animées et dynamique, mais lorsque nous approfondissons, il permet également de créer du contenu ludique et pédagogique comme …
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