Comme chaque année, la mission école-entreprise vous propose son catalogue d’actions « Relation école-entreprise » qui recense un grand nombre d’opérations pédagogiques de découverte de secteurs professionnels et de métiers proposées sur l’ensemble de l’académie de Besançon. Ces actions visent à : – affiner le projet d’orientation des jeunes, – acquérir des compétences complémentaires et transposables, – mobiliser les …
Catégorie : Actualités
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Fév 12
Mise en œuvre du processus de délivrance de l’attestation de réussite intermédiaire
Une attestation intermédiaire est délivrée par le recteur, en fin de classe de première, aux candidats scolarisés dans les établissements publics locaux d’enseignement et dans les établissements d’enseignement privés sous contrat, sous condition de moyenne déduite des éléments figurant au livret scolaire de l’élève (décret n° 2020-1277 du 20 octobre 2020 relatif aux conditions de certification des …
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Jan 22
Certificat d’aptitude professionnelle Mise en œuvre du certificat d’aptitude professionnelle en 1, 2 ou 3 ans
Mise en œuvre du certificat d’aptitude professionnelle en 1, 2 ou 3 ans NOR : MENE1937738C circulaire n° 2020-002 du 15-1-2020 MENJ – DGESCO A2-3 Texte adressé aux rectrices et recteurs d’académie ; aux vice-recteurs ; au directeur du Siec d’Île-de-France ; aux inspectrices et inspecteurs d’académie-directrices et directeurs académiques des services de l’éducation nationale …
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Juin 27
Missions et activités des personnels chargés de l’accompagnement des élèves en situation de handicap
La circulaire n° 2017-084 du 3 mai 2017 précise les missions et les activités des personnels chargés de l’accompagnement des élèves en situation de handicap. Le document en pdf ci après reprend cette circulaire sous forme de diaporama. Présentation Circulaire 3 mai 2017
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Juin 21
La formation et l’insertion professionnelle des élèves en situation de handicap
La circulaire n° 2016-186 du 30 novembre 2016 “La formation et l’insertion professionnelle des élèves en situation de handicap” annule et remplace le point 4.3 de la circulaire du 18 juin 2010 abrogée pour partie par la circulaire du 21 août 2015. Présentation de la circulaire du 30 nov 2016 La diversité et l’augmentation du nombre …
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Mai 21
La formation et l’insertion professionnelle des élèves en situation de handicap
La circulaire du 30 novembre 2016 “La formation et l’insertion professionnelle des élèves en situation de handicap” annule et remplace le point 4.3 de la circulaire n° 2010-088 du 18 juin 2010 abrogée pour partie par la circulaire n° 2015-129 du 21 août 2015 « Unités localisées pour l’inclusion scolaire (Ulis), dispositif pour la scolarisation des …
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Sep 02
Scolarisation des élèves en situation de handicap dans le premier et le second degré
À compter du 1er septembre 2015, qu’ils soient situés dans une école, un collège ou un lycée, les dispositifs de scolarisation des établissements scolaires destinés aux élèves en situation de handicap sont dénommés Unités Localisées pour l’Inclusion Scolaire (ULIS). L’appellation « classe pour l’inclusion scolaire » (Clis) est donc remplacée par « unité localisée pour l’inclusion scolaire – …
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